Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TIN HỌC 9
 Mức độ NHẬN THÔNG HIỂU VẬN TỔNG
 BIẾT DỤNG
 Bài TN TL TN TL TN TL
Bài 9: Định dạng trang chiếu
Câu 7 1 2 câu
Điểm 0,25đ 3đ 3,25đ
Tỉ lệ 2,5% 30% 32,5 %
Bài 10: Thêm hình ảnh vào trang 
chiếu 12 6 2 câu
Câu 0,25đ 0,25đ 0,5đ
Điểm 2,5% 2,5% 5 %
Tỉ lệ
Bài 11: Tạo các hiệu ứng động 
Câu 10 9 3 3 câu
Điểm 0,25đ 0,25đ 2đ 2,5đ
Tỉ lệ 2,5% 2,5% 20% 25%
Bài 12: Thông tin đa phương tiện
Câu 5,8,11 3 2 5 câu
Điểm 0,75đ 0,25đ 2đ 3đ
Tỉ lệ 7,5% 2,5% 20% 30%
Bài 13: Phần mềm ghi âm và xử lí âm 
thanh Audacity
Câu 2,4 1 3 câu
Điểm 0,5đ 0,25đ 0,75đ
Tỉ lệ 5% 2,5% 7,5%
 TỔNG 7 câu 5 câu 1 câu 2 câu 15 câu
 Câu 1,75đ 1,25đ 2đ 5đ 10đ
 Điểm 17,5 % 12,5 % 20 % 50% 100%
 Tỉ lệ
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 9
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm) Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: 
Câu 1. Đâu là phần mềm chuyên dụng dùng để xử lý âm thanh.
A. WordB. Auto-Tune EvoC. PowerPointD. Audacity
Câu 2. Để thay đổi âm lượng ghi âm trong Audacity ta chọn:
A. Recording VolumeB. Playback Volume C. Speed Volume D. Record
Câu 3. Điền từ còn thiếu để hoàn thiện câu sau:
.................. là thành phần rất đặc biệt của đa phương tiện và có thể được coi là tổng hợp tất cả các dạng 
thông tin
A. Hình ảnhB. Âm thanhC. PhimD. Văn bản
Câu 4. Trong phần mềm Audacity để thu lời thoại trực tiếp ta chọn:
A. PlayB. NextC. RecordD. Pause
Câu 5. Ứng dụng của đa phương tiện:
A. Trong khoa học, trong y học, trong thương mại, trong quản lý xã hội, trong nghệ thuật.
B. Trong y học, trong thương mại, quản lý xã hội, trong nghệ thuật, trong công nghê giải trí
C. Trong Nhà trường, trong khoa học, trong y học, trong thương mại
D.Trong Nhà trường, khoa học, y học, thương mại, quản lý xã hội, nghệ thuật, công nghê giải trí
Câu 6. Để chèn phim vào Slide ta thực hiện: Vào dải lệnh Insert 
A. Sounds / Sound from fileB. Sounds / Movie from file
C. Movies / Video on My PCD. Home / Movie from file
Câu 7. Lệnh Show Slide/ From Current Slide có chức năng:
A. Trình chiếu từ trang đầu tiênB. Trình chiếu trang đang làm việc
C. Trình chiếu trang cuối cùngD. Trình chiếu ngẫu nhiên
Câu 8. Các thành phần chính của đa phương tiện:
A. Âm thanh, hình ảnh, văn bảnB. Âm thanh, hình ảnh, Văn bản, phim
C. Âm thanh, Văn bản, ảnh tĩnh, ảnh động, phim D. Âm thanh, Văn bản, ảnh tĩnh
Câu 9. Tùy chọn điều khiển việc chuyển trang chiếu On mouse click có tác dụng gì?
A. Chọn hiệu ứng chuyển tiếp;B. Chọn tốc độ chuyển tiếp;
C. Chuyển trang khi nháy chuột;D. Cho biết thời điểm xuất hiện;
Câu 10. Hiệu ứng xuất hiện cho các đối tượng trên trang chiếu gồm các ngôi sao có màu gì?
A. Trắng đen.B. Xanh.C. Vàng.D. Đỏ. 
Câu 11. Đâu là việc tiếp nhận thông tin đa phương tiện
A. Xem tivi, xem nội dung bài trình chiếu, xem ca sĩ hát có phụ đạo, xem thông tin trên Internet
B. Xem ca sĩ hát có vũ đạo 
C. Xem nôị dung bài trình chiếu
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
D. Xem tivi
Câu 12. Đưa con trỏ chuột lên trên hình ảnh và kéo thả để di chuyển đến vị trí khác là thao tác
A. Thay đổi kích thước hình ảnhB. Xóa hình ảnh 
C. Thay đổi thứ tự hình ảnhD. Thay đổi vị trí hình ảnh
II. TỰ LUẬN: (7.0 điểm)
Câu 1. Trình bày thao tác chọn màu nền cho trang chiếu ? (3 điểm)
Câu 2. Đa phương tiện có những ưu điểm nào? (2 điểm)
Câu 3. Trình bày thao tác tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu ? (2 điểm)
 ĐÁP ÁN
I. TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0.25 điểm.
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
 Đáp án D A C C D C B C C B A D
II. TỰ LUẬN (7.0 điểm)
Câu 1. Thao tác chọn chọn màu nền cho trang chiếu. (3 điểm)
B1: Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái
B2: Mở dải lệnh Design và nháy mũi tên bên phải nhóm lệnh Format Background để hiển thị hộp thoại 
Format Background
B3: Nháy chuột chọn Solid fill để chọn màu đơn sắc.
B4: Nháy mũi tên bên phải mục Color và chọn màu thích hợp
B5: Nháy nút Apply trên hộp thoại để áp dụng cho trang chiếu đang được chọn, nháy Apply to all để áp 
dụng cho tất cả các trang chiếu trong bài trình chiếu
Câu 2. Đa phương tiện có những ưu điểm. (2 điểm)
- Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn: việc kết hợp nhiều dạng thông tin đồng thời cho phép các dạng 
thông tin bổ sung nội dung cho nhau.
- Đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn
- Thích hợp với việc sử dụng máy tính
- Rất phù hợp cho việc giải trí và dạy-học
Câu 3. Thao tác tạo ứng động cho đối tượng trên trang chiếu: (2 điểm)
B1: Chọn các trang chiếu cần tạo hiệu ứng cho các đối tượng trên đó. Chọn các trang chiếu cần áp dụng 
hiệu ứng động có sẵn.
B2: Mở bảng chọn Slide Show và nháy Animation Schemes. 
B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong ngăn bên phải cửa sổ.
Muốn áp dụng hiệu ứng đã chọn cho mọi trang chiếu trong bài trình chiếu, cần nháy nút Apply to All 
Slides.
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II 
 MÔN: TIN HỌC LỚP 9
 Mức độ nhận thức
T Tổng% 
 CHỦ ĐỀ Đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
T điểm
 TN TL TN TL TN TL
 Chủ đề E. 3. Chủ đề con (lựa chọn): 70%
1 Ứng dụng Sử dụng bảng tính điện tử 2 1 2 1 2 (7 điểm)
 tin học nâng cao
 Chủ đề F. 
2 Giải quyết Giải bài toán bằng máy 30%
 vấn đề với tính 4 2 (3 điểm)
 sự trợ giúp 
 của máy 
 tính
Tổng 6 1 4 1 2 100%
 10 điểm
Tỉ lệ % 40% 30% 20%
Tỉ lệ chung 70% 30%
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
 MÔN: TIN HỌC LỚP 9
 Số câu hỏi theo 
 Nội mức độ nhận thức
T Chương/ 
 dung/Đơn vị Mức độ đánh giá
T Chủ đề Nhận Thông Vận 
 kiến thức
 biết hiểu dụng
1 Chủ đề 3. Chủ đề con Vận dụng cao
 E. Ứng (lựa chọn): – Thực hiện được dự án sử dụng bảng tính điện 
 dụng tin Sử dụng bảng tử góp phần giải quyết một bài toán liên quan đến 2TN 2TN 2(TL)
 học tính điện tử quản lí tài chính, 1TL 1TL
 nâng cao dân số,... Ví dụ: quản lí chi tiêu của gia đình, quản 
 lí thu chi quỹ lớp.
2 Chủ đề Giải bài toán Nhận biết
 F. Giải bằng máy tính - Thông qua các ví dụ về lập trình trực quan, nêu 
 quyết được quy trình con người giao bài toán cho máy 4 
 vấn đề tính giải quyết. TN 2TN
 với sự Thông hiểu
 trợ giúp - Trình bày được quá trình giải quyết
 của máy vấn đề và mô tả được giải pháp dưới dạng thuật 
 tính toán (hoặc bằng phương pháp liệt kê các bước 
 hoặc bằng sơ đồ khối).
 - Giải thích được trong quy trình giải quyết vấn 
 đề có những bước (những vấn đề nhỏ hơn) có 
 thể chuyển giao cho máy tính thực hiện, nêu 
 được ví dụ minh họa
 - Giải thích được khái niệm bài toán trong tin 
 học là một nhiệm vụ có thể giao cho máy tính 
 thực hiện, nêu được ví dụ minh hoạ.
 - Giải thích được chương trình là bản mô tả thuật 
 toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể “hiểu” 
 và thực hiện.
 Vận dụng
 Sử dụng được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh, lặp 
 trong mô tả thuật toán.
 6TN 4TN 1TL
 Tổng
 1TL 1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
Tỉ lệ chung 70% 30%
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 9
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM:
Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng?
Câu 1: Giải quyết vấn đề là quá trình thực hiện qua mấy bước?
A. 4 B. 5 C. 6D. 7
Câu 2: Quy trình giải một bài toán tin học bao gồm mấy bước?
A. 3. B. 4. C. 5.D. 6.
Câu 3. Bài toán tin học được xem như một vấn đề cần giải quyết. Khi đó, bước nào trong quy trình giản 
bài toán tin học tương ứng với bước thực hiện giải pháp trong giải quyết vấn đề?
A. Xác định bài toán B. Xây dựng thuật toán
C. Gỡ lỗi và hiệu chỉnh chương trình D. Cài đặt thuật toán
Câu 4. Những cấu trúc nào đã được sử dụng để mô tả thuật toán bám tường theo phương pháp liệt kê các 
bước?
A. Cấu trúc lặp với số lần biết trước và cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
B. Cấu trúc lặp có điều kiện và cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
C. Cấu trúc lặp có điều kiện và cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
D. Cấu trúc lặp liên tục và cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
Câu 5. Trong quy trình thanh toán tiền lương, bước nào thường được giao cho máy tính thực hiện?
A. Lập phiếu chi lương. B. Xây dựng công thức tính lương.
C. Chấm công. D. Tính toán tiền lương.
Câu 6. Bước nào trong quá trình giải quyết vấn đề nhằm xác định yếu tố đã cho và kết quả cần đạt?
A. Lựa chọn giải pháp B. Thực hiện giải pháp C. Phân tích vấn đề D. Đánh giá kết quả
Câu 7. Trong công thức chung của COUNTIF, tham số criteria có ý nghĩa gì?
A. Phạm vi chứa các ô tính cần kiểm tra để đếm.
B. Điều kiện kiểm tra các ô tính trong phạm vi range
C. Phạm vi chứa các giá trị không hợp lệ.
D. Điều kiện xác thực dữ liệu để tạo bảng tính.
Câu 8. Hàm nào trong Excel dùng để đếm số ô tính trong vùng dữ liệu thoả mãn điều kiện?
A. COUNT. B. SUMIF. C. COUNTIF. D. INDEX.
Câu 9. Công thức tính tổng các giá trị nhỏ hơn 100 trong vùng B2:B6 là như thế nào?
A. =SUM(B2:B6,“<100”). B. =SUMIF(B2:B6,“<100”).
C. =SUMIF(B2:B6,“>100”).D. =SUMIF(B2:B6,<100).
Câu 10. Đâu là công thức phù hợp để nhận xét về mục chi Tiết kiệm dựa trên quy tắc quản lí tài chính?
A. IF(O5>20%,"Nhiều hơn","Ít hơn"). B. IF(P5>20%,"Nhiều","Ít hơn").
C. IF(P4>30%,"Nhiều hơn","Ít hơn"). D. IF(P3>50%,"Nhiều hơn","Ít hơn").
B. PHẦN THỰC HÀNH (5 điểm)
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
Cho bảng tính và thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 11: (1 điểm) Nhập bảng tính trên vào chương trình bảng tính, lưu file theo cú pháp 
BAI_THUC_HANH_CHKII_TEN HS.EXEL
Câu 12: (2 điểm) Tính số tiền còn lại sau đó sử dụng công cụ xác thực khoản thu, khoản chi trong gia 
đình?
Câu 13: (1 điểm) Tính số lần thu, số lần chi của các khoản thu, chi trong gia đình?
Câu 14: (1 điểm) Tính tổng tiền của các khoản thu, chi trong gia đình?
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 HƯỚNG DẪN CHẤM 
A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án B B B B D C 7 C B B
B. THỰC HÀNH (5 điểm)
 Câu Nội dung cần đạt Điểm
 Câu 12a Nhập bảng tính trên vào chương trình bảng tính, lưu file đúng cú pháp 1.0 đ
 (1,0 điểm)
 Câu 12b + Số tiền còn lại: E5 - H5 1.0 đ
 (2,0 điểm) + Sử dụng công cụ xác thực khoản thu, khoản chi trong gia đình:
 * Khoản thu:
 B1: Nháy chuột vào Data> data validation. Xuất hiện hộp thoại data 1.0 đ
 validation
 B2: Nháy chuột chọn nhãn Settings
 + Allow: chọn list
 + Source: =$C$4:$C$8 B3: nháy chọn OK
 * Khoản chi:
 B1: Nháy chuột vào Data> data validation. Xuất hiện hộp thoại data 
 validation
 B2: Nháy chuột chọn nhãn Settings
 + Allow: chọn list
 + Source: =$E$4:$E$8 B3: nháy chọn OK
 Câu 12c * Số lần thu: =COUNTIF($C$4:$C$16,J4) 0,5 đ
 (1,0 điểm) Thực hiện thao tác sao chép đến các ô tính còn lại 0,5 đ
 * Số lần chi: =COUNTIF($F$4:$F$16,L4)
 Thực hiện thao tác sao chép đến các ô tính còn lại
 Câu 12c Tính tổng tiền: =SUMIF($F$4:$F$16,L4,$H$4:$H$16) 1,0 đ
 (1,0 điểm) Thực hiện thao tác sao chép đến các ô tính còn lại
 DeThiTinHoc.net Bộ 9 Đề thi Tin học Lớp 9 cuối học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 3
 MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II - MÔN: TIN HỌC 9
 Mức độ đánh giá
 TNKQ
 Tự luận Tổng Tỉ lệ
T Chủ đề/ Nội dung/đơn Nhiều lựa chọn “Đúng – Sai” Trả lời ngắn
 %
T Chương vị kiến thức Vận 
 Vận Vận Vận Vận điểm
 Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiểu Biết Hiể dụn
 dụng dụng dụng dụng
 u g
1 Chủ đề 4. Chủ đề con 4 1(C 5 3
 E. Ứng (lựa chọn): Làm (C1,2, 1 (3.0 30%
 dụng quen với phần 3,4) 1) đ)
 tin học mềm làm video (2.0đ) (1.0)
2 Chủ đề F. Giải bài toán 2 2 2 1(C1 1(C1 2 5 1 11
 Giải quyết bằng máy tính (C5,6 (C7,8 (C9, 2) 3) (1.0 (3.0 (3.0 70%
 vấn đề với ) ) 10) (1.0đ (3.0đ đ) đ) đ)
 sự trợ giúp (1.0đ) (1.0đ (1.0đ ) )
 của máy ) )
 tính
 Tổng số câu 6 2 2 1 1 1 7 5 1 13
 Tổng số điểm 3,0 1,0 1,0 5,0 4,0 3,0 3,0 10
 100
 Tỉ lệ % 30 10 10 50 40 30 30
 %
 DeThiTinHoc.net