Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II 
 MÔN TIN HỌC 5
 Mạch Số câu và Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng
 kiến thức, kĩ năng số điểm TNKQ TL/TH TNKQ TL/TH TNKQ TL/TH TNKQ TL/TH TNKQ TL/TH
Soạn thảo văn bản: Sao Số câu 1 1 2
chép văn bản; Gõ phím Câu số 1 6
 bằng 10 ngón Số điểm 0,5 0,5 1,0
Soạn thảo văn bản: Tạo Số câu 1 1 1 2 1
bảng, chỉnh sửa cấu trúc Câu số 2 5 11
 và căn lề trong bảng Số điểm 0,5 0,5 2,0 1,0 2,0
Soạn thảo văn bản: Chèn Số câu 1 1
 hình ảnh vào văn bản Câu số 3
 Số điểm 0.5 0,5
 Lập trình Logo Số câu 1 3 1 1 5 1
 Câu số 4 7;8;9 10 12
 Số điểm 0,5 1,5 0,5 3,0 2,5 3,0
 Tổng Số câu 4 5 1 1 1 10 2
 Số điểm 2,0 2,5 0,5 2,0 3,0 5,0 5,0
 BẢNG TƯƠNG QUAN GIỮA LÍ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH
 Số câu Điểm Tỉ lệ %
 Lí thuyết (12’) 10 5,0 50%
 Thực thành (28’) 2 5,0 50%
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 5 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. LÝ THUYẾT (5 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng
Câu 1. Các nút lệnh dùng để sao chép văn bản là?
A. và B. và C. và 
Câu 2. Nút lệnh dùng để chèn bảng trong văn bản là:
A. B. C. 
Câu 3. Để chèn tệp hình vẽ vào văn bản, sau khi đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn chèn ảnh, em 
cần:
A. Vào Insert → Symbol
B. Vào Table → Insert → Table
C. Vào Insert → Picture → From File
Câu 4. Câu lệnh dùng để làm tính trong Logo?
A. Print hoặc Show B. LABEL C. Repeat
Câu 5. Trong phần mềm Word, để tạo bảng mới (Table) em thực hiện thao tác sau:
A. Vào Table\ Insert\ Table B. Vào Table\ Delete\ Table
C. Vào Table\ Insert\ Row D. Vào Table\ Delete\ Row
Câu 6. Trong khi gõ phím, em cần lấy hàng phím nào làm chuẩn?
A. Hàng phím số B. Hàng phím trên
C. Hàng phím dưới D. Hàng phím cơ sở.
Câu 7. Muốn Rùa quay phải một góc 90 độ em dùng lệnh nào?
A. RT 90 B. LT 90 C. FD 90 D. PU 90
Câu 8. Trong phần mềm Logo, để rùa lùi lại 100 bước ta gõ lệnh sau.
A. FD 100 B. BK 100 C. RT 100 D. LT 100
Câu 9. Để Rùa viết lên dòng chữ Hello lên màn hình logo em sử dụng lệnh nào?
A. Label ‘hello B. Label “hello C. Label “Hello D. Label [hello]
Câu 10. Trong phần mềm Logo, để Rùa vẽ hình vuông cạnh 100 bước em gõ lệnh:
A. REPEAT 3 [FD 100 RT 90] B. REPEAT 4 [FD 100 RT 90] 
C. REPEAT 4 [FD 50 RT 90] D. REPEAT 4 [FD 100 RT 360/3] 
II. THỰC HÀNH (5 điểm)
Câu 11. Soạn thảo đoạn văn theo mẫu sau
 ÚT VỊNH
 Một buổi chiều đẹp trời, gió từ sông Cái thổi vào mát rượi. Vịnh đang ngồi học bài, bỗng nghe thấy 
tiếng còi tàu vang lên từng hồi dài như giục giã. Chưa bao giờ tiếng còi lại kéo dài như vậy. Thấy lạ, Vịnh 
nhìn ra đường tàu. Thì ra hai cô bé Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đó. Vịnh lao ra như tên bắn, 
la lớn:
 - Hoa, Lan, tàu hỏa đến!
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 Nghe tiếng la, bé Hoa giật mình, ngã lăn khỏi đường tàu, còn bé Lan đứng ngây người, khóc thét.
 Đoàn tàu vừa réo còi vừa ầm ầm lao tới. Không chút do dự, Vịnh nhào tới ôm Lan lăn xuống mép 
ruộng, cứu sống cô bé trước cái chết trong gang tấc.
 Biết tin, ba mẹ Lan chạy đến. Cả hai cô chú ôm chầm lấy Vịnh, xúc động không nói nên lời.
 Theo TÔ PHƯƠNG
Câu 12: Viết chương trình gồm một hoặc nhiều thủ tục để tạo ra hình tam giác có cạnh là 100 (3 điểm)
 ---Hết---
 HƯỚNG DẪN CHẤM 
I. LÝ THUYẾT (5 điểm)
(Mỗi đáp án đúng được 0.5 điểm)
 Câu số 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án B B C A A D A B C B
II. THỰC HÀNH (5 điểm)
Câu 11 (2 điểm)
- Học sinh tạo được bảng (0,5 điểm)
- Học sinh gõ đầy đủ nội dung vào trong bảng theo mẫu (1 điểm).
- Học sinh trình bày tờ lịch đúng theo mẫu (0,5 điểm).
Câu 12 (3 điểm)
- Học sinh thực hành đầy đủ các bước
B1. Học sinh gõ lệnh edit "... ví dụ edit "tamgiac1 (0,5 điểm)
B2: to tamgiac1
 Repeat 3[fd 100 rt 120] (1 điểm)
 end
hoặc học sinh dùng các lệnh để vẽ hình tam giác 
B3: File → save and exit (0,5 điểm)
B4: gõ lệnh save "... ví dụ save "baihoc1.lgo (0,5 điểm)
B5: Gõ lệnh load "...ví dụ load "baihoc1.lgo (0,5 điểm)
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
 MÔN: TIN HỌC 5
 Mạch kiến Tổng điểm và
 Số câu, số Mức 1 Mức 2 Mức 3
 thức, tỷ lệ %
 điểm
 kĩ nãng TN TL TN TL TN TL Tổng TL
Chương 6: Giải Số câu 6 2 1 1 10
 quyết vấn đề Câu số 1,2,3,4,6,7 5,8 9 10
với sự trợ giúp Số điểm 3 1 2 4 10
 của máy tính Tỷ lệ % 30% 10% 20 % 40% 100%
 Tỷ lệ theo 
 30% 30% 40% 100%
 mức
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 5 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Em hãy điền hoặc khoanh vào chữ cái trước đáp án đúng: (mỗi câu đúng được 0.5 điểm)
Câu 1. (M1- 0.5đ) Trong phần mềm Scratch, cấu trúc tuần tự vẽ hình tam giác có bao nhiêu bước?
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 
Câu 2. ( M1- 0.5đ) Khi thay đổi trang phục (tư thế) liên tục sẽ tạo?
A. Hiệu ứng đổi màu. B. Hiệu ứng xoay tròn.
C. Hiệu ứng tạo tương tác. D. Hiệu ứng hoạt hình.
Câu 3. (M1- 0.5đ) Trong phần mềm Scratch, để điều khiển mèo bay không dừng lại, em sử dụng lệnh 
nào?
A. B. 
C. D. 
Câu 4. (M1- 0.5đ) Để vẽ được hình bát giác đều ABCDEFGH, chú mèo trong Scratch phải sử dụng lệnh 
lặp lại bao nhiêu số lần lặp?
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
Câu 5. (M2- 0.5đ) Em hãy sắp xếp thứ tự đúng của các bước tạo biến của người dùng?
A. Vào nhóm lệnh các biến số B. Đặt tên cho biến
C. Gõ phím Enter D. Nháy chuột chọn tạo một biến
Thứ tự sắp xếp đúng là: ..
Câu 6. (M1- 0.5đ) Trong phần mềm Scratch, Lệnh nào sau đây là lệnh điều khiển cấu trúc: Nếu<điều 
kiện> thìNếu không thì
A. B. C. D. 
Câu 7. (M1- 0.5đ) Chương trình trong hình dưới đây dừng lại khi nào?
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
A. Khi con trỏ chuột chạm vào nhân vật B. Khi nhân vật xoay góc 15 độ
C. Khi nhân vật di chuyển 10 bước D. Khi bấm phím cách
Câu 8. (M2- 0.5đ) Em hãy ghép tên lệnh với lệnh tương ứng?
 1. 2. 3. 4. 
A. Lặp có số lần biết trước
B. Lặp liên tục
C. Lặp có điều kiện
D. Lệnh điều khiển cấu trúc Nếu thì 
Thứ tự ghép là: 1-.2-.3-.4-.
PHẦN II. THỰC HÀNH ( 6 điểm )
Câu 9. (M2,3- 2đ) 
a) Lập Chương trình trò chơi đuổi bắt, điều khiển chú Mèo đuổi theo con trỏ chuột cho đến khi chạm được 
vào con trỏ chuột thì dừng lại và nói “Tớ bắt được bạn rồi!”.
b) Lưu Chương trình với tên: Meoduoichuotmay vào thư mục tên của em
Câu 10. (M2,3- 4đ) Lập chương trình Scratch nhập vào bốn số từ bàn phím. 
a) Tính tổng của bốn số đó, hiển thị các biến đã sử dụng trong chương trình trên sân khấu. Mỗi lần chạy 
chương trình, sau khi nhập vào 4 số, chú mèo đưa ra thông báo “Tổng bốn số là: .”. 
b) Tính trung bình cộng của 4 số đó
c) Lưu chương trình với tên: Tong4so vào thư mục tên của em.
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 HƯỚNG DẪN CHẤM 
I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
 Học sinh điền hoặc khoanh đúng mỗi câu được 0,5 điểm.
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
 1-A
 2-C 
 Đáp án C D C C ADBC B A
 3-B
 4-D
II. THỰC HÀNH (6 điểm)
Câu 9: (2 điểm)
a) Học sinh lập được Chương trình (1,5 điểm)
b) Lưu Chương trình (0,5 điểm)
Câu 10: (4 điểm)
a) Học sinh lập được chương trình tính tổng và đưa ra thông báo (2 điểm)
b) Tính được Trung bình cộng của 4 số đó (1,5 điểm)
c) Lưu Chương trình (0,5 điểm)
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 3
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
 MÔN: TIN HỌC 5
 Tổng Tổng 
STT Chủ đề Mức độ 1 Mức độ 2 Mức độ 3
 câu điểm
 1 Đạo đức, pháp luật 1 câu (TN ) 1 câu (TL) 2 2.0
 & văn hóa trong môi 
 trường số
 2 Soạn thảo văn bản & 1 câu (TN ) 1 câu (TL) 2 2.5
 Đồ họa
 3 Sử dụng phần mềm 1 câu (TL) 1 0.5
 (Đồ họa/Học tập)
 4 Lập trình trực quan 1 câu (TN ) 1 câu (TN) 1 câu (TL) 3 5.0
 (Scratch)
 Tổng 3 (TN) 1(TN), 3(TL) 1(TL) 8 câu 10.0
 Điểm số 3.0 điểm 4.0 điểm 3.0 điểm 100%
 DeThiTinHoc.net Bộ 11 Đề thi Tin học Lớp 5 học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 5 
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: ..........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm)
Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Khi sử dụng hình ảnh của người khác trên Internet, hành động nào dưới đây là đúng?
A. Tự ý chỉnh sửa và xóa tên tác giả.
B. Ghi rõ nguồn và tên tác giả (nếu có) khi sử dụng.
C. Coi đó là sản phẩm do mình tự làm ra.
Câu 2: Để định dạng văn bản có chữ Đậm và Nghiêng, em sử dụng cặp nút lệnh nào?
A. B và I. B. B và U. C. I và U.
Câu 3: Trong Scratch, nhóm lệnh Motion (Chuyển động) có màu gì đặc trưng?
A. Màu vàng. B. Màu xanh lam. C. Màu cam.
Câu 4: Lệnh nào dùng để thực hiện hành động nếu điều kiện đúng thì làm việc này, sai thì làm việc kia?
A. Repeat (Lặp lại).
B. If... then... (Nếu... thì...).
C. If... then... else... (Nếu... thì... nếu không thì...).
II. PHẦN TỰ LUẬN VÀ BÀI TẬP (6.0 điểm)
Câu 5 (1.0 điểm): 
a) (0.5đ): Em hãy kể tên một phần mềm giúp em tạo ra hoặc chỉnh sửa hình ảnh đơn giản.
b) (0.5đ): Em cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng bản quyền khi dùng video của người khác làm tư liệu học 
tập?
Câu 6 (1.5 điểm):
Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các bước chèn hình ảnh:
 Insert; Nút tròn/Nút nắm; Home.
- Bước 1: Chọn thẻ ................... rồi chọn nút lệnh Pictures.
- Bước 2: Để thay đổi kích thước, em kéo thả các ................... ở góc hình.
- Bước 3: Để căn hình vào giữa trang, em chọn nút lệnh Center trong thẻ ...................
Câu 7 (1.5 điểm): Điền số thứ tự đúng (Từ 1 đến 4):
Các bước tìm kiếm thông tin:
Nhấn Enter
Mở trình duyệt
Gõ từ khóa
Xem kết quả
Câu 8 (2.0 điểm): 
Quan sát đoạn lệnh sau:
 "Khi bấm vào lá cờ xanh; Đặt bút; Chọn màu; Lặp lại 4 lần [Di chuyển 100 bước; Đợi 1 giây; Xoay phải 
90 độ]". Nhân vật sẽ vẽ được hình gì? Em hãy giải thích lý do.
 DeThiTinHoc.net