Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)

 Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 1
 KHUNG MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 8
 MÔN: TIN HỌC
 Tổng 
 Mức độ nhận thức % 
 Chương/ Nội dung/đơn vị 
TT điểm
 chủ đề kiến thức
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
 Bài 9a. Tạo đầu 
 4 TN 1 TL 3 điểm
 trang, chân trang 
 2 điểm 1 điểm 30%
 cho văn bản
 Chủ đề E. Bài 10a. Định 
 2 TN 2 TL 3 điểm
1 Ứng dụng dạng nâng cao 
 1 điểm 2 điểm 30%
 tin học cho trang chiếu
 Bài 11a. Sử dụng 
 2 TN 1 TL 2 điểm
 bản mẫu cho bài 
 1 điểm 2 điểm 30%
 trình chiếu
 Chủ đề
 F. Giải 
 quyết vấn Bài 12. Từ thuật 
 2 TN 1 điểm
2 đề với sự toán đến chương 
 1 điểm 10%
 trợ giúp trình
 của máy 
 tính
 Tổng số câu 8TN 2TN, 1TL 3TL 14 câu
 10 
 Tổng số điểm 4 điểm 3 điểm 3 điểm
 điểm
 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100%
 Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 8
 MÔN: TIN HỌC
 Số câu hỏi theo mức 
 Chương/ Nội dung/Đơn độ nhận thức
TT Mức độ đánh giá
 Chủ đề vị kiến thức Nhận Thông Vận 
 biết hiểu dụng
 Nhận biết
 - Nhận dạng được đầu trang, chân trang
 - Nắm được biểu tượng màu sắc, cỡ chữ, 
 kiểu chữ, màu nền.
 Thông hiểu
 - Hiểu được các bản mẫu có sẵn.
 - Biết cách đưa đường link vào trang 
 chiếu.
 - Hiểu được một số phẩm số.
 Vận dụng
 - Sử dụng được phần mềm soạn thảo:
 + Thực hiện được các thao tác: chèn 
 Chủ đề con (lựa thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình 
 Chủ đề chọn): Soạn đồ họa trong văn bản, tạo danh sách 
 E. Ứng thảo văn bản dạng liệt kê, đánh số trang, thêm đầu 
1 8 TN 1 TL 3 TL
 dụng tin và phần mềm trang và chân trang.
 học trình chiếu - Sử dụng được phần mềm trình chiếu:
 nâng cao + Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài 
 hoà và hợp lí với nội dung.
 + Đưa được vào trong trang chiếu đường 
 dẫn đến video hay tài liệu khác.
 + Thực hiện được thao tác đánh số thứ 
 tự và chèn tiêu đề trang chiếu.
 + Sử dụng được các bản mẫu (template).
 Vận dụng cao
 + Tạo được một số sản phẩm là văn bản 
 có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.
 + Tạo được các sản phẩm số phục vụ 
 học tập, giao lưu và trao đổi thông tin 
 trong phần mềm trình chiếu.
 Chủ đề Nhận biết
 F. Giải Lập trình trực - Hiểu được chương trình là dãy các lệnh 
2 2 TN
 quyết quan điều khiển máy tính thực hiện một thuật 
 vấn đề toán.
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 với sự 
trợ giúp 
của máy 
 tính
 2TN, 
 Tổng (số câu) 8 TN 3 TL
 1TL
 Tỉ lệ % 40% 30% 20%
 Tỉ lệ chung 70% 30%
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
 Trường: .....................................................
 MÔN: TIN HỌC LỚP 8
 Họ và tên: .................................................
 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
 Lớp: .........................................................
 Thời gian làm bài: ..... phút (Không kể thời gian giao đề)
I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Em hãy chọn đáp án đúng nhất và ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Đầu trang trong văn bản là gì?
A. Phần nội dung chính của văn bản.
B. Phần hiển thị ở phía trên của mỗi trang.
C. Phần cuối cùng của tài liệu.
D. Một loại hình ảnh trong văn bản.
Câu 2. Chân trang thường được sử dụng để hiển thị thông tin nào?
A. Hình ảnh minh họa.
B. Tiêu đề chính của văn bản.
C. Số trang, ngày tháng, tác giả.
D. Danh sách các chương trong tài liệu.
Câu 3. Vì sao không nên sử dụng quá nhiều màu sắc trên một trang chiếu?
A. Gây rối mắt, làm người xem khó tập trung.
B. Giúp bài thuyết trình chuyên nghiệp hơn.
C. Khiến nội dung nổi bật hơn.
D. Không ảnh hưởng gì đến bài trình chiếu.
Câu 4. Phông chữ nào sau đây phù hợp để sử dụng trong bài trình chiếu?
A. Phông chữ quá nhỏ để tiết kiệm không gian.
B. Phông chữ viết tay trang trí cầu kỳ.
C. Phông chữ có nhiều màu sắc và hiệu ứng lạ.
D. Phông chữ đơn giản, dễ đọc như Arial, Time new roman.
Câu 5. Tại sao cần sử dụng đầu trang (Header) và chân trang (Footer) trong văn bản?
A. Giúp văn bản đẹp hơn nhưng không có tác dụng đặc biệt
B. Chỉ để thêm hình ảnh trang trí vào văn bản
C. Giúp hiển thị thông tin lặp lại trên nhiều trang như: số trang, tiêu đề tài liệu.
D. Không ảnh hưởng đến nội dung chính của văn bản
Câu 6. Khi sử dụng bản mẫu, em cần làm gì để bài trình chiếu hấp dẫn hơn?
A. Chỉnh sửa phông chữ, màu sắc phù hợp với nội dung.
B. Giữ nguyên tất cả thiết lập mặc định mà không chỉnh sửa.
C. Sử dụng nhiều bản mẫu khác nhau trong một bài trình chiếu.
D. Chỉ thay đổi hình nền mà không quan tâm đến bố cục.
Câu 7. Khi nào em nên sử dụng đầu trang và chân trang trong một văn bản?
A. Khi muốn trang trí cho văn bản đẹp hơn.
B. Khi cần hiển thị thông tin lặp lại trên nhiều trang, như số trang hoặc tiêu đề.
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
C. Khi chỉ có một trang văn bản duy nhất.
D. Khi muốn chèn hình ảnh minh họa ở đầu và cuối trang. 
Câu 8. Tại sao nên sử dụng hình ảnh minh họa trong bài trình chiếu?
A. Không cần thiết, chỉ nên dùng văn bản để tránh mất tập trung.
B. Làm cho trang chiếu đẹp hơn nhưng không ảnh hưởng đến nội dung.
C. Hình ảnh thay thế hoàn toàn nội dung văn bản trên trang chiếu.
D. Giúp bài thuyết trình sinh động hơn và dễ hiểu hơn 
Câu 9. Để chạy chương trình và xem kết quả, ta nháy chuột vào nút?
A. B. C. D. 
Câu 10. Xác định bài toán là đi xác định điều kiện cho trước của bài toán tính chu vi tam giác.
A. Diện tích tam giác. B. 3 cạnh của tam giác.
C. Chiều cao của tam giác. D. Chu vi tam giác.
II/ TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 11. (1,0 điểm) Em hãy giải thích vai trò của đầu trang (Header) và chân trang (Footer) trong văn 
bản?
Câu 12. (2,0 điểm) Em hãy trình bày cách sử dụng bản mẫu (Template) trong phần mềm trình chiếu để 
tạo một bài thuyết trình?
Câu 13. (1,0 điểm) Em đang thiết kế một bài trình chiếu về bảo vệ môi trường. Làm thế nào để bài trình 
chiếu rõ ràng, thu hút và dễ hiểu?
Câu 14. (1 điểm) Lan đang soạn thảo một tài liệu dài gồm nhiều trang và muốn hiển thị tên tài liệu, số 
trang và ngày tạo trên mỗi trang mà không cần nhập lại thủ công. Em hãy giúp Lan chọn giải pháp phù 
hợp.
a) Lan có thể sử dụng đầu trang hay chân trang để hiển thị tên tài liệu ở phía trên mỗi trang?
b) Chân trang có thể được dùng để hiển thị nội dung gì?
c) Ngày tạo tài liệu có thể chèn vào ở đâu để xuất hiện trên tất cả các trang?
d) Sử dụng tính năng nào giúp tự động hiển thị nội dung mà không cần nhập lại?
 ---------HẾT---------
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐÁP ÁN
I/PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm.
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án B C A D C A B D D B
II/ PHẦN TỰ LUẬN:
 Câu Nội dung Điểm
 - Hiển thị thông tin quan trọng như tiêu đề tài liệu, tên tác giả, ngày tháng. 0,25
 - Giúp đánh số trang tự động, thuận tiện cho việc theo dõi nội dung. 0,25
 11
 - Tạo sự chuyên nghiệp và đồng nhất, giúp tài liệu dễ đọc hơn. 0,25
 - Tiết kiệm thời gian, không cần nhập lại thông tin trên từng trang. 0,25
 - Chọn bản mẫu phù hợp: Vào "Design" và chọn một mẫu có sẵn hoặc tải thêm 
 0,5
 mẫu mới.
 - Áp dụng bản mẫu: Nhấp vào mẫu muốn dùng để áp dụng cho toàn bộ bài trình 
 0,5
 chiếu.
 12
 - Chỉnh sửa nội dung: Thêm tiêu đề, văn bản, hình ảnh vào các trang chiếu theo bố 
 0,5
 cục có sẵn.
 - Tùy chỉnh màu sắc, phông chữ: Điều chỉnh để phù hợp với chủ đề nhưng vẫn giữ 
 0,5
 sự đồng nhất.
 - Sử dụng nội dung ngắn gọn, súc tích, tránh quá nhiều chữ trên một trang chiếu. 0,25
 - Chọn phông chữ dễ đọc, màu sắc hài hòa, đảm bảo tương phản tốt. 0,25
 13
 - Thêm hình ảnh, biểu đồ minh họa để giúp người xem dễ hiểu hơn. 0,25
 - Sử dụng hiệu ứng vừa phải, tránh lạm dụng gây mất tập trung. 0,25
 a) đầu trang (Header) 0,25
 b) số trang, ngày tạo, tên tác giả hoặc ghi chú. 0,25
 14
 c) đầu trang hoặc chân trang 0,25
 d) "Đầu trang và Chân trang" 0,25
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐỀ SỐ 2
 KHUNG MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 8
 MÔN: TIN HỌC
 Tổng 
 Mức độ nhận thức % 
 Chương/ Nội dung/đơn vị 
TT điểm
 chủ đề kiến thức
 Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
 Bài 9a. Tạo đầu 
 4 TN 1 TL 3 điểm
 trang, chân trang 
 2 điểm 1 điểm 30%
 cho văn bản
 Chủ đề E. Bài 10a. Định 
 2 TN 2 TL 3 điểm
1 Ứng dụng dạng nâng cao 
 1 điểm 2 điểm 30%
 tin học cho trang chiếu
 Bài 11a. Sử dụng 
 2 TN 1 TL 2 điểm
 bản mẫu cho bài 
 1 điểm 2 điểm 30%
 trình chiếu
 Chủ đề
 F. Giải 
 quyết vấn Bài 12. Từ thuật 
 2 TN 1 điểm
2 đề với sự toán đến chương 
 1 điểm 10%
 trợ giúp trình
 của máy 
 tính
 Tổng số câu 8TN 2TN, 1TL 3TL 14 câu
 10 
 Tổng số điểm 4 điểm 3 điểm 3 điểm
 điểm
 Tỉ lệ % 40% 30% 30% 100%
 Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - LỚP 8
 MÔN: TIN HỌC
 Số câu hỏi theo mức 
 Chương/ Nội dung/Đơn độ nhận thức
TT Mức độ đánh giá
 Chủ đề vị kiến thức Nhận Thông Vận 
 biết hiểu dụng
 Nhận biết
 - Nhận dạng được đầu trang, chân trang
 - Nắm được biểu tượng màu sắc, cỡ chữ, 
 kiểu chữ, màu nền.
 Thông hiểu
 - Hiểu được các bản mẫu có sẵn.
 - Biết cách đưa đường link vào trang 
 chiếu.
 - Hiểu được một số phẩm số.
 Vận dụng
 - Sử dụng được phần mềm soạn thảo:
 + Thực hiện được các thao tác: chèn 
 Chủ đề con (lựa thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình 
 Chủ đề chọn): Soạn đồ họa trong văn bản, tạo danh sách 
 E. Ứng thảo văn bản dạng liệt kê, đánh số trang, thêm đầu 
1 8 TN 1 TL 3 TL
 dụng tin và phần mềm trang và chân trang.
 học trình chiếu - Sử dụng được phần mềm trình chiếu:
 nâng cao + Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài 
 hòa và hợp lí với nội dung.
 + Đưa được vào trong trang chiếu đường 
 dẫn đến video hay tài liệu khác.
 + Thực hiện được thao tác đánh số thứ 
 tự và chèn tiêu đề trang chiếu.
 + Sử dụng được các bản mẫu (template).
 Vận dụng cao
 + Tạo được một số sản phẩm là văn bản 
 có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.
 + Tạo được các sản phẩm số phục vụ 
 học tập, giao lưu và trao đổi thông tin 
 trong phần mềm trình chiếu.
 Chủ đề Nhận biết
 F. Giải Lập trình trực - Hiểu được chương trình là dãy các lệnh 
2 2 TN
 quyết quan điều khiển máy tính thực hiện một thuật 
 vấn đề toán.
 DeThiTinHoc.net Bộ 18 Đề thi Tin học Lớp 8 giữa học kì 2 có Ma trận và đáp án (Kết nối tri thức)
 với sự 
trợ giúp 
của máy 
 tính
 2TN, 
 Tổng (số câu) 8 TN 3 TL
 1TL
 Tỉ lệ % 40% 30% 20%
 Tỉ lệ chung 70% 30%
 DeThiTinHoc.net